Швайкина Нина Сергеевна

Научные направления

---

Теория и методика профессионального образования

Методика обучения иностранным языкам 

Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки)

История педагогики

Программы ДПО в сфере обучения иностранным языкам

Публикации

---

1.СОВРЕМЕННЫЕ ВЫЗОВЫ ОБРАЗОВАНИЯ И ПСИХОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ
Казибекова Н.А., Мусаева Э.Ш., Киселев А.А., Харланов А.С., Каипбекова С.В., Чечель Г.И., Целищева З.А., Логинова Н.А., Никитина И.А., Дорощук Е.С., Соколова Г.А., Барашкина С.Б., Ситдикова Ф.Б., Борисова И.В., Ерещенко Ю.В., Зюзя А.А., Васильева Ю.С., Швайкина Н.С., Зарубина Р.В., Першонкова Е.А. и др.
монография / Чебоксары, 2022.

2. DIGITALIZATION IN ENGLISH LANGAUGE TEACHING IN THE ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES CLSSROOM
Shvaikina N.S.
В сборнике: EAP / ESP / EMI AND THE FUTURE OF LEARNING IN HIGHER EDUCATION. VII Annual International Conference. Moscow, 2022. С. 254-258.

3.GAMIFICATION ELEMENTS AND ONLINE RESOURCES FOR TEACHING ENGLISH LEXICS TO FUTURE ENGINEERS AT TECHNICAL UNIVERSITY
Shvaikina N.S., Oparina K.S., Kolosova E.I.
Vestnik of Samara State Technical University. Series: Psychological and Pedagogical Sciences. 2022. Т. 19. № 1. С. 65-76.

4.РАЗВИТИЕ РЕФЛЕКСИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩЕГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

   Швайкина Н.С.
   В сборнике: Вопросы методики преподавания: от классической системы к смешанному обучению. Сборник научных трудов Международная научно-практическая конференция.       Избранное. Сост. В.М. Шахназарян. Под редакцией М.Г. Петровой. Москва, 2021. С. 147-155.

5. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Антоновская О.Г., Белов Е.В., Бесклубная А.В., Васильева Ю.С., Волкова Н.С., Запороцкая О.А., Иванова М.Е., Коробов В.Б., Кузнецова В.Е., Кузьмин Р.А., Лухманова Е.Е., Платонова Н.М., Платонова Ю.Ю., Рахманкулова С.Е., Свиридова В.В., Старкова Е.Н., Судаков Д.В., Судаков О.В., Трифонова Т.М., Тутыгин А.Г. и др.
монография / Чебоксары, 2021.

6. ПОРТФОЛИО КАК ФОРМА КОНТРОЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В РАМКАХ КУРСА "ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК"
Васильева Ю.С., Швайкина Н.С.
Инновации. Наука. Образование. 2021. № 33. С. 1608-1612.

7.КОМПОНЕНТЫ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Васильева Ю.С., Швайкина Н.С.
Инновации. Наука. Образование. 2021. № 33. С. 1670-1674.

8.КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Васильева Ю.С., Швайкина Н.С.
Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2021. № 4-1 (55). С. 131-133.

9. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК УСЛОВИЕ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ СЛУШАТЕЛЕЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ “ПЕРЕВОДЧИК В СФЕРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ”
Васильева Ю.С., Швайкина Н.С.
Наукосфера. 2021. № 3-2. С. 128-133.

10. Web Quest Technology in Teaching Foreign Languages in a Technical University

Nina S. Shvaikina

Proceedings IFTE-2020, 2367-2374 doi:10.3897/ap.2.e2367

11. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ВЕБ-КВЕСТОВ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
Швайкина Н.С.
В сборнике: Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов. Сборник научных трудов VI Виртуального Международного форума по педагогическому образованию. 2020. С. 240-244.

12. ФОРМИРОВАНИЕ ИНЖЕНЕРНОЙ ЭТИКИ СРЕДСТВАМИ ДИСЦИПЛИНЫ "ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК": СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ
Гриднева Н.А., Швайкина Н.С.
Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. 2020. № 1 (45). С. 49-66.

13. ВОЗМОЖНОСТИ ДИНАМИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ ДЕЛОВОМУ ОБЩЕНИЮ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ СТУДЕНТОВ НАПРАВЛЕНИЙ "ЭКОНОМИКА" И "МЕНЕДЖМЕНТ"
Швайкина Н.С.
Общество: социология, психология, педагогика. 2020. № 7 (75). С. 102-106

14. TOOLS FOR INCREASING COMPETITIVENESS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS ON THE INTERNATIONAL ARENA
Shvaikina N.S., Kuzovenkova K.O.
Baltic Humanitarian Journal. 2020. Т. 9. № 4 (33). С. 206-209.05

15. СТРАТЕГИИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Евстропова Н.С., Ракова Е.В.
Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. 2019. № 4 (44). С. 60-73.

16. ПРОБЛЕМЫ УЛУЧШЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА В СТУДЕНЧЕСКИХ ГРУППАХ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Евстропова Н.С., Ракова Е.В.
Балтийский гуманитарный журнал. 2019. Т. 8. № 3 (28). С. 61-63.

17. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО В ГРУППАХ ПЕРВОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ
Евстропова Н.С.
В сборнике: Традиции и инновации в строительстве и архитектуре. Социально-гуманитарные и экономические науки. Самарский государственный технический университет. Самара, 2018. С. 151-154.

18. ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ МОДУЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИКЕ СТУДЕНТОВ-БАКАЛАВРОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
Лопухова Ю.В., Евстропова Н.С.
В сборнике: Традиции и инновации в строительстве и архитектуре. Социально-гуманитарные и экономические науки. Самарский государственный технический университет. Самара, 2018. С. 72-77.

19.BUILDING POSITIVE GROUP DYNAMICS IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING AT TECHNICAL UNIVERSITY
Evstropova N.
В сборнике: SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference. 2018. С. 86-93.

20. РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
Евстропова Н.С., Шайхутдинова Х.А.
Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2018. № 2. С. 89-100.5

21. РЕАЛИЗАЦИЯ НАПРАВЛЕНИЯ "АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ" В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ (НА ПРИМЕРЕ УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ "CONSTRUCTION AND ENGINEERING: INNOVATIVE METHODS OF TEACHING ESP")
Градалева Е.А., Евстропова Н.С., Полухина М.О.
Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. 2018. № 40. С. 29-35.

22. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ МАССОВЫХ ОТКРЫТЫХ ОНЛАЙН-КУРСОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
Евстропова Н.С., Опарина К.С.
Балтийский гуманитарный журнал. 2018. Т. 7. № 2 (23). С. 224-226.

23. ПОДГОТОВКА К СДАЧЕ МЕЖДУНАРОДНЫХ ЭКЗАМЕНОВ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ АКАДЕМИЧЕСКОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
Евстропова Н.С.
В сборнике: Традиции и инновации в строительстве и архитектуре. Социально-гуманитарные и экономические науки. сборник статей: электронный ресурс. Самарский государственный технический университет. Самара, 2017. С. 169-171.

24. CONSTRUCTION AND ENGINEERING: INNOVATIVE METHODS OF TEACHING ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES
Градалева Е.А., Евстропова Н.С., Полухина М.О.
Учебное пособие / Самара, 2017.

25. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СИСТЕМЫ МЕЖДУНАРОДНЫХ ЭКЗАМЕНОВ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ АКАДЕМИЧЕСКОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
Евстропова Н.С.
В сборнике: РАЗВИТИЕ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ. Сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов, молодых ученых и преподавателей. Под общей редакцией Т.М. Сигитов. Пермь, 2017. С. 49-51.

26. УЧЕТ ОСОБЕННОСТЕЙ ТИПА ИНТЕЛЛЕКТА НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ НА ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЯ РАБОТЫ В КОМАНДЕ
Евстропова Н.С., Ракова Е.В.
Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2017. № 2. С. 188-194.

27. ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ В СФЕРЕ ИНЖЕНЕРНОГО БИЗНЕСА КАК АКТУАЛЬНАЯ ЗАДАЧА ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Евстропова Н.С.
В сборнике: Традиции и инновации в строительстве и архитектуре. Социально-гуманитарные и экономические науки. сборник статей. Самарский государственный архитектурно-строительный университет. Самара, 2016. С. 169-173.

28. ПРЕЗЕНТАЦИЯ КАК ОДИН ИЗ КОМПОНЕНТОВ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ "ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК" В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
Евстропова Н.С.
В сборнике: Новая стратегия оценивания учебной деятельности. сборник статей. Самарский государственный технический университет, Архитектурно-строительный институт. 2016. С. 253-259.

29. РЕЗУЛЬТАТЫ ПРИМЕНЕНИЯ СИСТЕМНОГО ПОДХОДА ПРИ ПОДГОТОВКЕ АСПИРАНТОВ К СДАЧЕ КАНДИДАТСКОГО МИНИМУМА ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Евстропова Н.С., Лопухова Ю.В.
В сборнике: Традиции и инновации в строительстве и архитектуре. Социально-гуманитарные и экономические науки. сборник статей. под ред. М.И. Бальзанникова, К.С. Галицкова, А.А. Шестакова; Самарский государственный архитектурно-строительный университет. Самара, 2015. С. 169-172.

30. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИИ СТУДЕНТОВ - БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ-МЕНЕДЖЕРОВ
Евстропова Н.С., Ракова Е.В.
Иностранные языки: лингвистические и методические аспекты. 2015. № 33. С. 40-44.

31. FINANCE AND ECONOMICS
учебное пособие по обучению навыкам устной и письменной речи на английском языке для студентов инженерно-экономического факультета / Самарский государственный архитектурно-строительный университет. Самара, 2014.

32. ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК КАК ОДНО ИЗ ОСНОВНЫХ УСЛОВИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОБИЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
Евстропова Н.С.
В сборнике: Выявление условий реализации проблемного обучения в контексте инновационного характера современного образования: Вопросы теории и практики. Материалы IX Всероссийской научно-практической конференции-семинара "Образование на грани тысячелетий". Ответственный редактор Е.В. Ковалевская. 2014. С. 164-166.

33. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
Евстропова Н.С., Лопухова Ю.В.
Учебное пособие для подготовки к сдаче кандидатского экзамена / Самарский государственный архитектурно-строительный университет. Самара, 2014.

34. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ "КОМАНДООБРАЗОВАНИЯ" В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Евстропова Н.С.
В сборнике: ТРАДИЦИИ И ИННОВАЦИИ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ И АРХИТЕКТУРЕ. Электронный ресурс: материалы 71-й Всероссийской научно-технической конференции по итогам НИР 2013 года. под редакцией М.И. Бальзанникова, Н.Г. Чумаченко. 2014. С. 93-94.

35. ОРГАНИЗАЦИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ, НАПРАВЛЕННОЙ НА ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
Евстропова Н.С.
Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2014. Т. 16. № 2-3. С. 550-553.

36. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ (НА ПРИМЕРЕ ТЕХНОЛОГИИ "КОМАНДООБРАЗОВАНИЯ")
Евстропова Н.С., Опарина К.С.
Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. 2014. № 6. С. 149-152.

37. СОДЕРЖАНИЕ СИСТЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ИНЖЕНЕРОВ-МЕНЕДЖЕРОВ В РАМКАХ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Евстропова Н.С.
Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2012. Т. 14. № 2-6. С. 1385-1388.

38. ФОРМИРОВАНИЕ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ИНЖЕНЕРОВ-МЕНЕДЖЕРОВ СРЕДСТВАМИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Евстропова Н.С.
монография / Н. С. Евстропова ; М-во образования и науки РФ, Федеральное гос. бюджетное образовательное учреждение высш. проф. образования "Самарский гос. архитектурно-строит. ун-т". Самара, 2011.

39. ФОРМИРОВАНИЕ РОЛЕВОГО РЕПЕРТУАРА СТУДЕНТОВ - БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ-МЕНЕДЖЕРОВ СРЕДСТВАМИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Швайкина Н.С.
Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2010. Т. 12. № 5-3. С. 658-661.

40. ФОРМИРОВАНИЕ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ИНЖЕНЕРОВ - МЕНЕДЖЕРОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
Швайкина Н.С.
автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Самарский государственный университет. Самара, 2009

41. ФОРМИРОВАНИЕ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ИНЖЕНЕРОВ - МЕНЕДЖЕРОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
Швайкина Н.С.
диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Самарский государственный университет. Самара, 2009

42. CORPORATE CULTURE IN MULTICULTURAL WORLD
Evstropova N.S.
методические указания по английскому языку для инженерно-экономических специальностей / Самарский государственный архитектурно-строительный университет. Самара, 2009.

43. РАЗВИТИЕ ДИСКУРСИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ИНЖЕНЕРОВ-МЕНЕДЖЕРОВ
Швайкина Н.С.
Вестник Самарского государственного университета. 2008. № 5-1 (64). С. 165-170.

Проекты

---

Основные направления деятельности и достижения

1)Разработка программы обучения "Development of Academic Interaction Skills for Research Work in EU Environment/ DAISRW inEUE" (по проекту Jean Monnet Erasmus+ Programme – Jean Monnet Activities PI Funds1 Teaching and Research: Modules, Chairs and Centres of Excellence Policy debate with the academic world: Projects and Networks)

2)Повышение квалификации при центре повышения квалификации для преподавателей иностранных языков «Пилгримс» в г. Кент (Великобритания).

3)Член редакционной коллегии международного научного журнала International Journal of Higher Education (Scopus).
4)Победитель областного конкурса «Молодой учёный» (2019)

5)Финалист Всероссийского конкурса молодых преподавателей вузов (2019).

6)Директор центра языковой и академической мобильности Института дополнительного образования - разработка учебных программ дополнительного профессионального образования (повышение квалификации и профессиональная переподготовка) в сфере обучения иностранным языкам.

Участие в мероприятиях/научных конференциях

---

V Международный форум по педагогическому образованию г. Казань 2019 г. 

Доклад: "Формирование транспрофессионализма при обучении иностранному языку: что должен знать и уметь преподаватель".

VI Международный форум по педагогическому образованию г. Казань 2020 г. 

Доклад: "Технология веб - квестов на занятиях по английскому языку в вузе".

VII МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФОРУМ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ г. Казань 2021 г.

 Доклад: "Использование геймификации в процессе обучения иностранному языку студентов технической специальности"

II Поволжский педагогический форум "Система непрерывного образования:инновационные идеи, модели и перспективы" 2020 г.

Доклад: "Применение Таксономии Блума в преподавании английского языка в техническом вузе"

Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Человек в условиях неопределенности" СамГТУ с международным участием

Доклад "What competences should a teacher and a student have under the conditions of uncertainty"

Школа-конференция «The Potentials of Digital ELT: Optimizing the Present and Envisioning the Future 2022» Московский институт стали и сплавов г. Москва, 2-4 июня 2022

Доклад "Teaching Lexics to Engineers, Using Digital Technologies"

ЧИТАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ (НА ТЕКУЩИЙ УЧЕБНЫЙ ГОД)

---

• Выполнение и защита выпускной квалификационной работы
• Иностранный язык
• Методика обучения иностранным языкам
• Практика устной и письменной речи английского языка
• Практикум по английскому языку с применением смешанного обучения
• Практическая грамматика английского языка
• Производственная практика: педагогическая практика
• Учебная практика: ознакомительная практика