Айдаров Дмитрий Васильевич
ОБЩИЙ СТАЖ
19 лет 12 месяцев
НAУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ
17 лет 3 месяца
ДОЛЖНОСТЬ
| Должность | Подразделение | Совместительство |
|---|---|---|
| Профессор | Инженерно-технологический факультет / кафедра "Техносферная безопасность и управление качеством" | Штатный сотрудник |
| Профессор | Инженерно-технологический факультет / кафедра "Техносферная безопасность и управление качеством" | Внутренний совместитель |
| Старший научный сотрудник | Управление научных исследований / Научно-исследовательские секторы кафедр / НИС кафедры "Теоретическая и общая электротехника" | Внутренний совместитель |
ОКОНЧЕННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ
| Вуз | Специальность | Квалификация | Год окончания |
|---|---|---|---|
| Тольяттинский государственный университет | Металлорежущие станки и инструменты | Инженер | 2006 |
УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ
| Ученая степень | Вид наук | Специальность | Год присвоения |
|---|---|---|---|
| Кандидат наук | Технические науки | 2011 | |
| Доктор наук | Технические науки | 2021 |
УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ
| Ученое звание | Год присвоения |
|---|---|
| Доцент | 2022 |
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
| Наименование | Образовательная организация | Дата начала | Дата окончания |
|---|---|---|---|
| Управление качеством | государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный университет пищевых производств | 01.04.2006 | 01.02.2007 |
| Экономика и управление на предприятии | государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный университет пищевых производств | 01.09.2009 | 30.06.2010 |
| Инновационные образовательные технологии модульного обучения. Система оценки качества знаний, умений и профессиональных компетенций выпускников вуза | Российский государственный социальный университет | 07.10.2013 | 31.10.2013 |
| Психолого-педагогические стратегии взаимодействия участников образовательного процесса | ФГБОУ ВО "СамГТУ" | 18.09.2018 | 29.01.2019 |
| Теоретические и практические аспекты обучения в университете лиц с ограниченными возможностями здоровья | ФГБОУ ВО "СамГТУ" | 06.11.2018 | 07.11.2018 |
| Школа руководителя проектной работы | ФГБОУ ВО "СамГТУ" | 05.02.2019 | 08.02.2019 |
| Электронная информационно-образовательная среда Вуза | ФГБОУ ВО "СамГТУ" | 15.10.2019 | 16.10.2019 |
| Обеспечение охраны здоровья обучающихся, профилактика несчастных случаев и оказание первой помощи | Федеральное государственное бюджетное образовательной учреждение высшего образования "Самарский государственный технический университет", кафедра "Техносферная безопасность и сертификация производств" | 19.02.2020 | 20.02.2020 |
| Теоретические и практические аспекты обучения в университете инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | ФГБОУ ВО "СамГТУ" | 27.05.2022 | 31.05.2022 |
| Системный анализ и моделирование процессов управления качеством в развитии автомобилестроения | "Корпоративный Университет Группы"АВТОВАЗ" | 22.05.2023 | 23.05.2023 |
ЧИТАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ (НА ТЕКУЩИЙ УЧЕБНЫЙ ГОД)
- Выполнение, подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы
- Интегрированные системы на основе менеджмента качества ( с учетом специфики поддерживаемой отрасли)
- Квалиметрия и экспертиза качества продукции
- Контроль сырья и продукции химических производств
- Мастерская инноваций (проектная мастерская)
- Менеджмент риска аварий на опасных производственных объектах (с учетом специфики поддерживаемой отрасли и профиля деятельности)
- Метрология
- Организация и технология испытаний
- Основы инженерного творчества и патентоведение
- Подготовка к защите и процедура защиты выпускной квалификационной работы
- Производственная практика: научно-исследовательская работа
- Производственная практика: организационно-управленческая практика
- Производственная практика: преддипломная практика
- Производственная практика: технологическая (проектно-технологическая) практика
- Сертификация и аудиты систем менеджмента качества
- Управление качеством
- Управление человеческими ресурсами в поддержку деятельности по направлению (с учетом специфики поддерживаемой отрасли и профиля деятельности)
- Учебная практика: ознакомительная практика
